コーチの吉野です。
6月5日(日)2年生練習試合の総括です。
対戦相手:美竹SC (笄小学校)
参加選手:アサユキ アツト アラタ カノト カンタ ケイ ケイシ ケント シン タイチ トウマ トモカズ レンタロウ ユウヤ
長い、長〜いコロナ禍が治りつつある中、待望のTM。
チームメイトとの電車移動・普段見慣れる街での移動・他の小学校のグラウンド、
非日常体験の数々に試合前から選手たちのウキウキ・ワクワクが感じられ、
見ている方も嬉しくなってしまいました。
試合は美竹SCが1チーム・富ヶ谷が2チーム(チーム・トモカズ チーム・カノト)の編成。
練習時間含め2時間半、1ゲーム12分で、数試合。
最後1試合は来年を見据え、オフサイドありの8人制も経験。
練習試合なので勝ち負けは気にせず、
自分たちの現在地を確認してもらうことを意識しました。
練習の成果が出ていた点としては…
「シュートを打った後、こぼれ球を狙う意識」 シュートを打つ、だけで終わらず、
詰めることで相手キーパーの弾いたボールを数度、得点に!
「GK陣のパントキック」 普段ドッカンキックで飛距離を伸ばしてきた彼らは、
一気に前線へフィードし楽に得点を生み出せる機会を多く演出。
「相手を恐れない守備」 突破力のある相手FWに対し、数人でカバーにいけ、
ゴール前からサイドへクリアでき、決定機を潰す。
課題としては…
「ゴールキックを相手に渡さず、攻撃へとつなぐ」
「団子サッカーにならず、パスを駆使しスペースを使う」
「ハイボールへの対処。高いボールを恐れずに、避けずに、相手より先にボールを触る」
上記2つはこれまでも練習で取り組んできましたが、より一層理解を深められるよう
メニューを考えようと思います。
(しかし、数度、パスワークから相手を圧倒する場面や、歓声が上がるような展開も
ありました!)
最後のハイボールへの対処は、練習メニューに取り組んだことがなかったので、
今後、追加していこうと思います。
また、本日帯同していただいたACの方々、お当番さん、保護者の方々。
低学年の選手たちが事故なく移動ができ、練習試合に集中できたのは一重に皆様のお陰です。
気温が高く日差しも暑い中、早朝からお付き合いいただき、ありがとうございました!
6月5日(日)2年生練習試合の総括です。
対戦相手:美竹SC (笄小学校)
参加選手:アサユキ アツト アラタ カノト カンタ ケイ ケイシ ケント シン タイチ トウマ トモカズ レンタロウ ユウヤ
長い、長〜いコロナ禍が治りつつある中、待望のTM。
チームメイトとの電車移動・普段見慣れる街での移動・他の小学校のグラウンド、
非日常体験の数々に試合前から選手たちのウキウキ・ワクワクが感じられ、
見ている方も嬉しくなってしまいました。
試合は美竹SCが1チーム・富ヶ谷が2チーム(チーム・トモカズ チーム・カノト)の編成。
練習時間含め2時間半、1ゲーム12分で、数試合。
最後1試合は来年を見据え、オフサイドありの8人制も経験。
練習試合なので勝ち負けは気にせず、
自分たちの現在地を確認してもらうことを意識しました。
練習の成果が出ていた点としては…
「シュートを打った後、こぼれ球を狙う意識」 シュートを打つ、だけで終わらず、
詰めることで相手キーパーの弾いたボールを数度、得点に!
「GK陣のパントキック」 普段ドッカンキックで飛距離を伸ばしてきた彼らは、
一気に前線へフィードし楽に得点を生み出せる機会を多く演出。
「相手を恐れない守備」 突破力のある相手FWに対し、数人でカバーにいけ、
ゴール前からサイドへクリアでき、決定機を潰す。
課題としては…
「ゴールキックを相手に渡さず、攻撃へとつなぐ」
「団子サッカーにならず、パスを駆使しスペースを使う」
「ハイボールへの対処。高いボールを恐れずに、避けずに、相手より先にボールを触る」
上記2つはこれまでも練習で取り組んできましたが、より一層理解を深められるよう
メニューを考えようと思います。
(しかし、数度、パスワークから相手を圧倒する場面や、歓声が上がるような展開も
ありました!)
最後のハイボールへの対処は、練習メニューに取り組んだことがなかったので、
今後、追加していこうと思います。
また、本日帯同していただいたACの方々、お当番さん、保護者の方々。
低学年の選手たちが事故なく移動ができ、練習試合に集中できたのは一重に皆様のお陰です。
気温が高く日差しも暑い中、早朝からお付き合いいただき、ありがとうございました!